SpeakNaviE 5軸スピーキングセルフチェック｜つまずきから練習を選ぶ

単語も勉強した。文法もやり直した。それでも、実際の会話になると思うように話せない。そんなとき、「もっと単語を覚えないと」「まだ勉強量が足りない」と考えてしまいがちです。

しかし、英会話でつまずく理由は一つとは限りません。聞いた英語を音として捉えるところ、覚えた表現を思い出すところ、英文を組み立てるところなど、どこでつまずいているかによって、次に試したい練習は変わります。

英会話の「どこでつまずくか」を5つに分けてみる

SpeakNaviEでは、英会話で起こりやすいつまずきを、次の5つの観点に分けて整理します。

• 音認知力：英語の音やつながり、区切りを捉える
• 英語保持力：学んだ表現を後から思い出して使う
• 文構築力：伝えたいことを短い英文に組み立てる
• 即時発話力：会話で短くても最初の一言を出す
• 談話展開力：理由や具体例を加えて話を続ける

この5つは、英語力を正式に分類する評価尺度ではありません。「自分は英会話のどこでつまずきやすいのか」を整理し、次に試す練習を選びやすくするためのSpeakNaviE独自の整理方法です。

セルフチェック前に

15問について、最近その場面で困る頻度を1〜5のラジオボタンで選びます。1は「とてもよく困る」、5は「ほとんど困らない」です。ドロップダウンを開かず、各設問で当てはまる数字を一度押すだけで回答できます。

表示する数値とレーダーチャートは、直近の困り方についての自己回答を整理するためのものです。英語力や「できる・できない」を評価する点数ではありません。総合点、合否、CEFR換算は行いません。5軸を土台から順に確認し、最初に平均3.0以下となった観点を開始候補として示しますが、目的や期限によって調整できます。

セルフチェック後に、気になる観点を一つ試す

音認知力が気になったら

短い英語音声を一度聞き、その後で英文を確認します。「単語そのものを知らなかった」のか、「知っていたのに音では聞き取りにくかった」のかを分けてみましょう。

具体的な方法は音声練習の準備で確認できます。

英語保持力が気になったら

教材をもう一度読むだけでなく、一度隠して「思い出す」練習を加えます。I think… や I need to… など、実際に使いたい表現を1つ選んで試してみましょう。

具体的な方法は想起練習と間隔反復で確認できます。

文構築力が気になったら

日本語をそのまま英訳しようとせず、まず主語と動詞を決めます。言いたいことを短い英文にしてから、必要な情報を後から追加してみましょう。

具体的な方法は基本文法を使う練習で確認できます。

即時発話力が気になったら

最初から長い英文を作ろうとせず、I think…、For me,…、I need to… など、短い出だしを使って話し始めます。

最初の一言を短くすると、その後に伝えたい内容を考えやすくなります。

具体的な方法はパターンプラクティスで確認できます。

談話展開力が気になったら

一文で答えたあとに、理由か具体例を1つだけ足してみます。最初から長く話そうとする必要はありません。

たとえば「I prefer working from home.」と答えたあとに、「Because I can focus better.」と1文加えるだけでも、話を広げられます。

具体的な方法は短い話に理由や例を加える練習で確認できます。

数値だけで決めず、実際の会話でも確かめよう

回答傾向スコアが低い観点も高い観点も、実際に英語を使いたい場面で確かめてみましょう。このページでは数値が低いほど困る場面が多い回答を表しますが、実際の発話能力そのものではありません。

• 会議で意見を聞かれたときに答える
• 仕事について30秒で説明する
• 質問に理由をつけて答える
• 聞き取れなかったときに聞き返す
• 自分の経験を1分程度で説明する

実際の会話では、音の認識、表現の想起、英文の組み立て、発話、話の展開を同時に使います。セルフチェックだけでは見えなかった新しいつまずきが見つかることもあります。

「英語が苦手」ではなく「どこでつまずくか」を考える

英語学習で難しいのは、「英語が苦手」という大きなくくりだけでは、次に何を練習すればよいのか分かりにくいことです。

しかし、英会話のどこでつまずいているかを細かく見ると、次の一歩は具体的になります。

• 音の聞き取りでつまずくなら、音と文字を照らし合わせる
• 表現を思い出しにくいなら、見直すだけでなく思い出す
• 英文を作りにくいなら、主語と動詞から短く作る
• 話し始めにくいなら、短い出だしを繰り返し使う
• 話を広げにくいなら、理由か具体例を1つ加える

必要なのは、すべてを一度に改善することではありません。今どこでつまずきやすいのかを一つ確認し、そこに合う練習を試し、もう一度実際の場面で確かめる。この繰り返しによって、英語学習は「何となく勉強する」状態から「自分に必要な練習を選ぶ」状態へ変わっていきます。

学習に使える時間や続けやすい条件も整理したい方は、学習時間・継続条件セルフチェックも利用できます。自分に合う方法や取り組む